Un blog sobre aprendizaje de la ciudadanía activa. Discursos, experiencias y estrategias educativas
miércoles, 26 de junio de 2013
sábado, 22 de junio de 2013
Lunes 17, Próximo Seminario del Grupo INTER, Conexión entre la ética del cuidado y la práctica ciudadana.
El próximo lunes a las 17:00 Héctor Sánchez nos hablara sobre las conexiones entre la ética del cuidado y la práctica ciudadana, si estás interesado en participar puedes acudir de forma presencial a la Facultad, o por videoconferencia, solicítalo 15 minutos antes de empezar el seminario a este correo: grupo.inter.uned@gmail.com.
Por cuestiones técnicas, máximo 9 personas Online, sé de los primeros (debes tener una cuenta Gmail).
Lunes 24 de Junio
lunes, 17 de junio de 2013
Sembrando de curiosidad el aula
Agradecemos a Rodrigo el detalle y os animamos a echarle un vistazo.
domingo, 16 de junio de 2013
Seminarios del mes de Junio.
Seminarios que celebraremos en el mes de junio en la Facultad de Educación de la UNED, organizados por el Grupo INTER:
Jueves 20 de Junio
Lugar: UNED. Facultad de Educación. C/ Juan del Rosal 14. Sala Ricardo Marín
Quedáis convocados/as!
http://www.uned.es/grupointer/seminarios.html
Lunes 17 de Junio
Formación intercultural de profesores de español como lengua extranjera y materiales didácticos.
Ponente: Doris Cristina Vicente da Silva Matos. Universidade Federal de Sergipe (Brasil)
Hora: 16:00 h - 18:00 h.
Lugar: UNED. Facultad de Educación. C/ Juan del Rosal 14. Sala Ricardo Marín
Hora: 16:00 h - 18:00 h.
Lugar: UNED. Facultad de Educación. C/ Juan del Rosal 14. Sala Ricardo Marín
Jueves 20 de Junio
Un relato de experiencia: Lo que no se compra con dinero: El diálogo - El precio de la educación como concientización política.
Ponente: Gilcia Bezerra
Hora: 12:00 h - 14:00 h.
Hora: 12:00 h - 14:00 h.
Lugar: UNED. Facultad de Educación. C/ Juan del Rosal 14.
Lunes 24 de Junio
Ciudadanía en relación. Conexiones entre la ética del cuidado y la práctica ciudadana.
Ponente: Héctor Sánchez Melero. Grupo INTER, UNED
Hora: 17:00 h - 19:00 h.
Lugar: UNED. Facultad de Educación. C/ Juan del Rosal 14. Sala Ricardo MarínQuedáis convocados/as!
http://www.uned.es/grupointer/seminarios.html
lunes, 14 de noviembre de 2011
MOTIVOS PARA PARTICIPAR (Debate nº 2)
Es la justicia. Yo quiero una sociedad más justa.
Entrevista 8.
Entrevista 8.
La toma de conciencia de la injusticia social y transformar el mundo en un lugar más justo, son dos de las principales motivaciones a las que se refirieron las personas a las que entrevistamos para aprender, a través de su discurso y su práctica, sobre qué razones nos pueden motivar para ejercer ciudadanía.
Pero no fueron las únicas. La necesidad de transformar el mundo en colaboración, de poder replantear la sociedad, de tomar decisiones, sentirse escuchado, reconocido, sentirse parte de algo… La participación fue una de las palabras más repetidas y una de las claves más argumentadas y, a su vez, cuestionadas.
Nos interesa profundizar en estas motivaciones a través de tu experiencia y tus ideas, así que proponemos unas cuantas preguntas para promover el debate y el aprendizaje colectivo:
- ¿Qué te motiva o qué te mueve a participar en sociedad?
- ¿Qué significa participar? ¿Hay diferentes maneras de participar?
- ¿Crees que se puede hablar de ciudadanía sin participación?
lunes, 13 de junio de 2011
PARTICIPAR... ¿PARA QUÉ? (debate nº 1)
¿...Par-ti-ci-pa-qué...?
¿Por qué se ha hablado durante años de crisis de la participación (y de la ciudadanía), y desde hace unas semanas, mucha gente se ha lanzado a las calles en demanda de "democracia real ya"? ¿Había antes del 15-M una ciudadanía "pasiva", y hemos pasado a una ciudadanía "activa"? ¿Por qué no se han utilizado otros "canales" de participación, como partidos, sindicatos o asociaciones?
¿Por qué se ha hablado durante años de crisis de la participación (y de la ciudadanía), y desde hace unas semanas, mucha gente se ha lanzado a las calles en demanda de "democracia real ya"? ¿Había antes del 15-M una ciudadanía "pasiva", y hemos pasado a una ciudadanía "activa"? ¿Por qué no se han utilizado otros "canales" de participación, como partidos, sindicatos o asociaciones?
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